Ökumene Lernen
Produktinformationen "Ökumene Lernen"
Ökumene Lernen — Praxisorientierte Materialien für Schule und Gemeinde
Auf der Suche nach christlicher Gemeinschaft in der einen Welt: "Ökumene Lernen" bietet praxisnahe, didaktisch fundierte Unterrichtsmaterialien für den Religionsunterricht der Sekundarstufe I sowie für Gemeindepädagogik und Konfirmandenarbeit. Die Materialien machen Verschiedenheit und Gemeinsamkeit der christlichen Kirchen erlebbar, fördern Identitätsbildung und dialogische Kompetenz und verknüpfen ökumenische Themen mit globalen Bezügen.
Für wen ist dieses Material?
- Lehrkräfte im Fach Religion (Sek I)
- Gemeindepädagog:innen, Katechet:innen und Konfirmandenbetreuer:innen
- Multiplikator:innen in kirchlichen Bildungseinrichtungen und Jugendgruppen
- Interessierte Privatpersonen, die ökumenische Bildungsangebote planen
Lernziele & Kompetenzen
Das Material fördert klare, prüfbare Lernziele:
- Kennenlernen zentraler christlicher Traditionen (röm.-kath., evangelisch, orthodox, anglikanisch)
- Erkennen von Gemeinsamkeiten und Differenzen in Lehre, Liturgie und Gemeindepraxis
- Entwicklung dialogischer Gesprächsregeln und Perspektivenwechsel
- Stärkung religiöser Identität bei gleichzeitiger Anerkennung von Vielfalt
- Verknüpfung mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): Gerechtigkeit, Frieden, Schöpfungsverantwortung
Inhaltliche Übersicht (Module)
Modul A: Die Römisch‑Katholische Kirche
Riten, Sakramente, Kirchenbau und Gemeindeleben — mit Arbeitsblättern, Bilderstrecken und einem Stundenbild.
Modul B: Evangelische Kirchen
Reformatorische Wurzeln, Liturgieformen, Gottesdienstaufbau und diakonisches Handeln — inklusive Impulsen für Rollenspiele.
Modul C: Orthodoxe Kirchen
Ikonen, Liturgie, Fastenzeiten und Traditionen — erarbeitbar durch Stationenlernen und Ikonen‑Analysen.
Modul D: Anglikanische Gemeinschaft
Position im ökumenischen Kontext, Besonderheiten der Liturgie und ökumenische Brückenangebote.
Modul E: Ökumene in Aktion
Vorstellungen des Ökumenischen Rates der Kirchen (ÖRK), Gemeinschaft von Taizé, ökumenischer Jugendkreuzweg und Praxisbeispiele für Kooperation zwischen Gemeinden.
Didaktische Konzepte & Methoden
Die Materialien setzen auf aktive, schülerzentrierte Methoden:
- Dialogisches Lernen & moderierte Foren
- Begegnungslernen (Gemeindeexkursionen, Gastvorträge)
- Stationenlernen, Projektarbeit und Portfolio
- Rollenspiele und Perspektivenwechsel
- Handlungsorientierte Aufgaben mit lokalem Bezug
Konkrete Unterrichtseinheiten & Praxisbeispiele
Beispielhafte Stundenbilder für Sek I (jeweils mit Ziel, Zeitrahmen, Materialien und Differenzierungsangeboten):
- Stunde 1 (45 min): Einführung Ökumene — Begriffsklärung, Bildimpulse, Plenum
- Stunde 2 (90 min): Stationen zu vier Konfessionen — Gruppenarbeit, Präsentation
- Projekt (2–4 Wochen): Ökumenische Begegnung — Exkursion, Interview mit Gemeinderepräsentant:innen, Abschlusspräsentation
Arbeitsblätter, Kopiervorlagen & Medien
Im Paket enthalten:
- Lehrerhandreichung mit didaktischer Einführung und Lösungen
- Schülerheft (Kopiervorlagen) mit Arbeitsaufträgen und Bildmaterial
- Präsentationsfolien und PDF‑Downloads
- QR‑Codes zu Videoimpulsen (Taizé, ÖRK) und weiterführenden Links
Anschluss an Lehrplan & Bildungsstandards
Die Materialien sind lehrplanorientiert und lassen sich an Kompetenzformulierungen der Sekundarstufe I anknüpfen: religiöse Kompetenz, Urteilsfähigkeit, Gesprächs‑ und Handlungskompetenz. Hinweise zur Leistungsbeurteilung und differenzierte Aufgabenstellungen erleichtern die Einbindung in den Unterricht.
Begegnungsformate & Organisation
Praktische Checkliste für Schulausflüge und Begegnungen mit Gemeinden:
- Vorbereitung: Fragebogen, Rollenverteilung, Zielvereinbarungen
- Durchführung: Moderationsleitfaden, Zeitplan, Sicherheitsregeln
- Reflexion: Auswertungsbögen, Portfolioaufgaben, Feedbackrunden
Integration von BNE & globalen Bezügen
Vorschläge, wie ökumenisches Lernen Themen wie Migration, globale Gerechtigkeit und Umweltverantwortung anschließt — z. B. durch Projektaufträge, Vergleich internationaler Kirchenpraxis und Kooperationen mit Partnergemeinden.
Differenzsensibilität & Identitätsbildung
Unterrichtsimpulse stärken die religiöse Identität von Lernenden und fördern gleichzeitig Respekt vor Unterschiedlichkeit. Methoden zur inklusiven Differenzierung und zur Bearbeitung heikler Themen sind enthalten.
Digitale Ergänzungen & weiterführende Links
Empfohlene Online‑Ressourcen, Videoimpulse und QR‑Codes zu offiziellen Seiten (ÖRK, Taizé) sowie Vorschläge für interaktive Aufgaben mit digitalen Tools.
Warum dieses Material?
Materialvarianten & Bestellung
- Gedrucktes Heft für Schüler und Lehrerhandreichung
- Materialpaket inkl. Kopiervorlagen und Präsentationen
- Digitales Download‑Paket (PDF, Medienlinks)
Bestellen Sie jetzt oder fordern Sie eine Leseprobe / ein Lehrerexemplar an: Lehrerexemplar anfragen • Leseprobe herunterladen • Material bestellen
Weiterführende Literatur & Cross‑Selling
Empfehlungen: Taizé‑Liederheft, Poster zu Konfessionen, Jahreslosung‑Materialien — ideal kombinierbar als Paket für Schule und Gemeinde.
FAQ
Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?
Primär Sekundarstufe I (Klassen 5–10); einzelne Module sind anpassbar für Oberstufe oder Konfirmandenarbeit.
Gibt es digitale Downloads?
Ja, Präsentationsfolien, PDFs und Video‑QR‑Codes sind im Download‑Paket enthalten.
Kann das Material konfessionell angepasst werden?
Ja, die Lehrerhandreichung enthält Varianten und Hinweise zur konfessionellen Anpassung und zu ökumenischen Kooperationen.
Nachhaltigkeit & Produktion
| Produktart: | Arbeitsmaterial |
|---|---|
| Thema: | Schule/Wissen |
| Artikelnummer: | 3525-77684 |
| ISBN: | 9783525776841 |
| Autor: | Marita Koerrenz |
| Erschienen: | Januar 2016 |
| Lieferbar seit: | 26. Januar 2016 |
Kontakt des Herstellers
Verlag am Birnbach - Bücher direkt GmbH
Bergstraße 9
57612 Birnbach
Telefon: 02681-3794
Telefax: 02681-70597
Emailadresse: service(at)verlagambirnbach(dot)de
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