Christliche Fachbücher und Materialien für alle Lebensbereiche

Worauf es ankommt – Ein zeitgemäßer Katechismus für Erwachsene Worauf kommt es im Leben an? Dieser Christliche Katechismus beantwortet die großen Fragen des Glaubens in klarer, verständlicher Sprache – als „Laienbibel“ im besten Sinn. In zehn Themenkomplexen mit insgesamt 174 Fragen und Antworten führt er umfassend, lebensnah und systematisch in die Hauptpunkte des christlichen Glaubens ein. Die erste Frage holt Leserinnen und Leser bei ihrer eigenen Lebenswirklichkeit ab, die letzte Antwort bekennt vertrauensvoll, worauf es vor Gott wirklich ankommt. Inhalt und Aufbau Der Katechismus entfaltet die Grundlagen des christlichen Glaubens Schritt für Schritt – gut strukturiert, bibelbezogen und theologisch fundiert. Auf den rechten Seiten steht der fortlaufende Haupttext in Frage‑Antwort‑Form; die linken Seiten ergänzen ihn mit illustrierendem Material: Bildern, Liedern, Gedichten, Gebeten sowie ausgewählten Bibel- und Literaturzitaten. So entsteht ein dichtes, doch gut zugängliches Lern- und Lesebuch, das Herz und Verstand anspricht. Die Stärke der Frage‑Antwort‑Form Die reformatorische Katechismustradition leuchtet hier in moderner Sprache auf: Jede Frage fokussiert, jede Antwort klärt. Das fördert Verstehen, Merken und Weitergeben – ideal für persönliche Vertiefung, Glaubensgespräche und Unterrichtssituationen. Für wen dieses Buch gedacht ist Worauf es ankommt richtet sich an Erwachsene, die Klarheit im Glauben suchen oder ihr Wissen solide auffrischen möchten. Zugleich ist es ein praxisbewährtes Arbeitsmittel für Gemeinde- und Religionspädagogik: für Pfarrerinnen und Pfarrer, Diakoninnen und Diakone, Katechetinnen und Katecheten sowie Lehrkräfte in Kirche und Schule. Ob im Glaubenskurs, in Haus- und Gesprächskreisen oder in der kirchlichen Bildungsarbeit – die elementarisierte Darstellung erleichtert den Einstieg und trägt auch durch anspruchsvollere Themen. Didaktik, die trägt – für Gemeinde, Unterricht und Selbststudium Die Kombination aus kompakten Antworten, biblischer Verankerung und inspirierendem Begleitmaterial eröffnet vielfältige Einsatzmöglichkeiten: Themen lassen sich modular wählen, Sitzungen klar strukturieren und Gesprächsimpulse direkt aus dem Text gewinnen. So unterstützt der Katechismus sowohl das Selbststudium als auch die Gruppenarbeit – von der Einführung bis zur vertiefenden Reflexion. Gestaltung, die zum Lesen einlädt Die klare typografische Anlage, das übersichtliche Doppelseiten-Prinzip und die sorgfältig ausgewählten Zitate, Gebete und Lieder schaffen Lesefreundlichkeit und geistliche Tiefe zugleich. Das ergänzende Material erweitert den Blick, öffnet den Zugang zu Tradition und Gegenwart und fördert das gemeinsame Beten und Singen. Verortung in der reformatorischen Tradition Als Katechismus steht das Buch bewusst in der Linie reformatorischer Bekenntnisschriften. Es knüpft an die Einsicht an, dass Katechismen „Laienbibeln“ sind: konzentrierte, verlässliche Wegweiser durch das weite Feld biblischer Inhalte. Der bekannte Systematiker Wilfried Härle nutzt seine besondere Gabe der Elementarisierung, um theologische Substanz sprachlich klar und didaktisch tragfähig zu erschließen. Vorteile auf einen Blick Kompakter, verständlicher Katechismus für Erwachsene – Christlicher Glaube klar erklärt 174 Fragen und Antworten in zehn Themenkomplexen – systematisch und lebensnah Rechte Seiten: fortlaufender Haupttext; linke Seiten: Bilder, Lieder, Gedichte, Gebete, Bibel- und Literaturzitate Ideal für Glaubenskurse, Gesprächs- und Hauskreise, Gemeinde- und Religionspädagogik Reformatorisch geprägt – in der Tradition der Bekenntnisschriften als „Laienbibel“ Elementarisierte Darstellung mit hoher didaktischer Anschlussfähigkeit Ermutigend, fundiert und praxistauglich – für persönliches Wachstum im Glauben Über den Autor Prof. Dr. Wilfried Härle ist als Systematischer Theologe für seine Fähigkeit zur verständlichen Elementarisierung komplexer Inhalte bekannt. Mit diesem Grundlagentext legt er einen Katechismus vor, der theologische Klarheit, biblische Verankerung und pädagogische Nutzbarkeit vorbildlich verbindet. Nachhaltig bestellen beim Verlag am Birnbach Der Verlag am Birnbach steht für persönliche Beratung, sorgfältig ausgewählte christliche Literatur und gelebte Verantwortung: CO2-neutraler Versand (DHL GoGreen), Ökostrom für den Webserver, Photovoltaik und E‑Mobilität. Mit Ihrem Einkauf unterstützen Sie zudem die kirchliche Medienarbeit.

Vertiefende Produktbeschreibung „Säkularer Staat – viele Religionen“ analysiert prägnant die religionspolitischen Herausforderungen unserer Gegenwart. Hans Michael Heinig (Hrsg.) bündelt 15 pointierte Beiträge, die den Wandel der Religionslandschaft seit Inkrafttreten des Grundgesetzes nachzeichnen: vom einst dominierenden Christentum über das starke Anwachsen des Islam bis zur wachsenden Konfessionslosigkeit und dem erstarkenden säkularen/atheistischen Diskurs. Fallbeispiele wie „Jogurt ohne Kreuz“ oder „Lehrerin mit Kopftuch?“ machen die abstrakten Rechts- und Ordnungsfragen anschaulich und alltagsnah. Inhaltliche Schwerpunkte Das Buch behandelt zentrale Themen des Staatskirchenrechts und der Religionspolitik: Säkularität und Laizität als Ordnungsprinzipien, Neutralitätsgebot des Staates, Religionsfreiheit in der Praxis, Religionsbeschimpfung versus Schutz religiöser Gefühle, Kopftuch- und Kruzifixdebatte, Burka/Burkini-Fragen, Religionsunterricht, interreligiöser Dialog sowie verfassungsrechtliche Perspektiven und vergleichende Modelle aus Europa und anderen Staaten. Konkrete Kapitel-Highlights Vertiefende Beiträge beleuchten u. a. die ambivalente Rolle des Protestantismus in der Demokratie, die rechtlichen Grenzen religiöser Praktiken, sowie die politischen und gesellschaftlichen Auswirkungen religiöser Pluralität. Zahlreiche Fallbeispiele und juristische Einordnungen bieten Orientierung für Praxis und Debatte. Praxisrelevanz & Zielgruppen Dieses Buch richtet sich an Pfarrer:innen, Gemeindeleitung, Lehrkräfte, Studierende (Theologie, Staats- und Kirchenrecht), politische Entscheider sowie interessierte Laien. Es eignet sich als Grundlage für Gemeindeabende, Fortbildungen, Seminare zu Staat und Religion und für Diskussionsveranstaltungen in Bildungseinrichtungen. Didaktischer Nutzen Die Texte bieten Diskussionsanregungen, Leitfragen für Unterrichtseinheiten und Vorschläge für Seminarformate. Ideal als Arbeitsgrundlage für interreligiöse Dialoggruppen, kirchliche Bildungsarbeit und politische Bildung. Autor & Kontext Herausgegeben von Hans Michael Heinig in Verbindung mit Expertinnen und Experten aus Theologie, Recht und Politik (u. a. Beiträge aus der Evangelischen Akademie Loccum). Das Buch verbindet wissenschaftliche Seriosität mit praxisorientierter Relevanz. Produktinformationen & nachhaltiger Kaufgrund Weiterführende Ressourcen Empfehlungen: Veranstaltungsaufzeichnungen (Podiumsdiskussionen), weiterführende Literatur zu Staatskirchenrecht und interreligiösem Dialog sowie thematisch passende VAB-Titel. Nutzen Sie das Buch als Einstieg in vertiefende Veranstaltungen und Gemeindearbeit. Kaufimpuls Ein fundiertes, gut lesbares Kompendium für alle, die Staat und Religion verstehen und konkret gestalten möchten. Perfekt als Geschenk für Gemeinden, Lehrende und Entscheidungsträgerinnen – bestellen Sie jetzt im Verlag am Birnbach und unterstützen Sie zugleich kirchliche Medienarbeit.

Arbeitshilfe Religion inklusiv: Praxisband „Jesus Christus“ für Grundstufe und Sekundarstufe I Diese Arbeitshilfe Religion unterstützt Lehrkräfte dabei, den Religionsunterricht in heterogenen Lerngruppen zieldifferenziert und inklusiv zu gestalten. Der Praxisband entfaltet im Rahmen der Dimension „Jesus Christus kennenlernen“ vier zentrale Themenbereiche – zu jedem wird ein charakteristisches Element besonders vertieft. So entstehen klare, praxisnahe Lernwege, die sich flexibel auf unterschiedliche Lernniveaus in Grundstufe und Sekundarstufe I übertragen lassen. Was dieser Praxisband leistet Die Arbeitshilfe Religion inklusiv verbindet fundierte Religionspädagogik mit alltagstauglichen Unterrichtsanregungen. Jeder Themenbereich bietet einen spezifischen Schwerpunkt inklusiver Didaktik und Methodik. Dadurch können Lernende – je nach Vorerfahrung, Sprachkompetenz und Unterstützungsbedarf – auf verschiedenen Niveaustufen mit dem Thema „Jesus Christus“ in Kontakt kommen: entdeckend, handelnd, bild- und symbolgestützt, sprachsensibel und reflexiv. Zieldifferenzierte Zugänge für heterogene Lerngruppen Die Unterrichtsideen lassen sich auf unterschiedliche Lernausgangslagen zuschneiden. Vorschläge zu Differenzierung und Individualisierung zeigen, wie Lernaufgaben vereinfacht, erweitert oder in ihrer Darbietungsform angepasst werden können. So profitieren sowohl Lernende mit basalen Zugängen als auch Schülerinnen und Schüler, die bereits abstrakter denken und deuten. Inklusive Didaktik und Methodik im Fokus Der Band legt Wert auf eine inklusive, dialogische Lernkultur. Methoden wie Erzähl- und Bildarbeit, szenisches und kreatives Gestalten, kooperative Lernformen sowie ritualisierte Elemente unterstützen Verständigung, Teilhabe und Vertiefung. Hinweise zur Strukturierung von Lernphasen (Einstieg – Erarbeitung – Sicherung – Transfer) erleichtern die Planung und Durchführung. Inhalte und Themenfelder Die Arbeitshilfe entfaltet vier aufeinander bezogene Themenbereiche rund um Leben, Wirken und Bedeutung Jesu Christi. Zu jedem Bereich wird ein charakteristisches Element exemplarisch ausgeführt – etwa ein zentraler biblischer Text, eine markante Begegnung, eine prägnante Symbolik oder ein deutender Zugang. Die Bandbreite reicht von der elementaren Begegnung mit biblischen Erzählungen bis hin zu altersangemessener Deutung, ethischen Bezügen und Anknüpfungen an das Lebensumfeld der Lernenden. Einsatz in Grundstufe und Sekundarstufe I Der Praxisband ist so angelegt, dass Inhalte sowohl in der Grundstufe als auch in der Sekundarstufe I tragfähig umgesetzt werden können. Alters- und entwicklungsangemessene Varianten, klare Lernziele und Vorschläge zur Anpassung der Aufgabenformate erleichtern den Einsatz in gemischten Lerngruppen. Damit eignet sich der Band für Religionsunterricht in verschiedenen Schulformen und für konfessionell-kooperative Settings. Vorteile auf einen Blick Inklusiver Religionsunterricht: zieldifferenzierte Lernwege für heterogene Lerngruppen Praxisnaher Aufbau: klare Themenbereiche mit jeweils charakteristischem Element Vielfältige Methoden: sinnlich-erfahrungsbezogen, handelnd, bildgestützt, sprachsensibel und reflexiv Flexibler Einsatz: für Grundstufe und Sekundarstufe I, anschlussfähig für Klassen 1–9 Kompetenzorientiert angelegt: fördert Verstehen, Deuten, Urteilen und Gestalten Unterstützt die Unterrichtsvorbereitung: strukturierte Hinweise für Planung und Durchführung Für wen die Arbeitshilfe geeignet ist Die Arbeitshilfe Religion richtet sich an Lehrkräfte im Religionsunterricht der Grundstufe und Sekundarstufe I, an pädagogische Fachkräfte in inklusiven Lernsettings sowie an Religionspädagoginnen und -pädagogen, die praxistaugliche, differenzierte und theologisch fundierte Zugänge zum Thema „Jesus Christus“ suchen. Nachhaltig bestellen beim Verlag am Birnbach Der Verlag am Birnbach steht für verlässliche Beratung, sorgfältig ausgewählte christliche Materialien und gelebte Verantwortung: CO2-neutraler Versand (DHL GoGreen), 100% Ökostrom für den Webserver, Photovoltaik und Elektro-Lieferwagen. Mit Ihrem Einkauf unterstützen Sie zudem direkt die kirchliche Medienarbeit.

Warum Gott? – Theologie für die Gemeinde (ThG) I/1 Wie kann man einfach, klar und zugleich theologisch verantwortet vom Glauben an Gott sprechen? Dieses Einführungsbuch des renommierten Theologen Wilfried Härle lädt zu einem fundamentalen Gespräch über den christlichen Glauben ein – verständlich für Einsteigerinnen und Einsteiger, hilfreich für Ehrenamtliche und tragfähig für die Arbeit in Gemeinde, Schule und Seelsorge. Inhalt und Anliegen des Buches „Warum Gott?“ führt in acht Kapiteln Schritt für Schritt in das Herz des christlichen Glaubens ein. Im Mittelpunkt steht die Trinitätslehre – der Glaube an Gott als Vater, Sohn und Heiligen Geist. Härle zeigt, was christliches Gottesverständnis ausmacht, wie Glaube entsteht und was er für das persönliche Leben und das Miteinander bedeutet. Dabei verbindet er theologische Tiefe mit einer Sprache, die ohne Vorkenntnisse zugänglich ist. Jede Einheit endet mit sorgfältig ausgewählten Texten aus der Bibel, der Kirchen- und Theologiegeschichte sowie aus Philosophie und Literatur. Diese Sammlung dient als Impuls und Gesprächsgrundlage – ideal für Hauskreise, Gruppenarbeit und Unterricht. Didaktische Stärken Einfach erklärt, theologisch fundiert: komplexe Zusammenhänge klar und nachvollziehbar Trinität im Zentrum: Gott als Vater, Sohn und Heiliger Geist verständlich erschlossen Praxisnah: anwendbar in Glaubensgesprächen mit Andersdenkenden, Andersgläubigen und Nichtglaubenden Mit Quellenarbeit: Bibel- und Klassikertexte als unmittelbare Gesprächs- und Reflexionsgrundlage „Laiendogmatik“: ein Grundlagenwerk für alle, die Theologie für das Leben lernen möchten Für wen eignet sich dieses Buch? Ehrenamtliche in Kirche und Diakonie, die theologisch sicherer werden wollen Gemeindepädagogik, Kinder- und Jugendarbeit, Konfirmanden- und Religionsunterricht Pfarrerinnen und Pfarrer, die verständliche Materialien für Glaubenskurse und Gruppen suchen Hauskreise, Bibel- und Gesprächsgruppen, die fundierte Grundlagen besprechen möchten Interessierte, Zweifelnde und Suchende, die den christlichen Glauben kennen lernen oder besser verstehen wollen Familie, Freundeskreis, Nachbarschaft: für respektvolle Gespräche über Glauben im Alltag Was Sie mitnehmen Orientierung im christlichen Gottesverständnis und in der Bedeutung der Trinität Hilfen, den Glauben an Gott verständlich zu erklären und begründet zu vertreten Konkrete Gesprächsanstöße durch Textauszüge aus Bibel, Theologie, Philosophie und Literatur Sicherheit im theologischen Grundwissen – von der Entstehung des Glaubens bis zu seiner Bedeutung für heute Ein erprobtes Fundament für Kurse, Unterrichtseinheiten und Gruppenstunden Einsatz in Gemeinde, Unterricht und Gruppen „Warum Gott?“ eignet sich als Lesebuch für Einzelne wie als Leitfaden für die Arbeit mit Gruppen. Die Kapitel lassen sich fortlaufend oder thematisch auswählen (z. B. Gottesbild, Christus, Heiliger Geist, Glaube im Leben). Die beigefügten Texte bieten eine solide Basis für Diskussion, Reflexion und Gebet. Ob Glaubenskurs, Konfirmandenunterricht, Jugendkreis oder Erwachsenbildung – das Buch hilft, gute Gespräche zu führen und theologisch verantwortete Antworten zu finden. Über den Autor Wilfried Härle ist ein profilierter evangelischer Theologe, bekannt für seine besondere Fähigkeit, theologische Zusammenhänge einfach, präzise und gut nachvollziehbar zu erläutern. Mit „Warum Gott?“ legt er eine zugängliche Einführung vor, die Einsteiger abholt und Fortgeschrittene in der Sache stärkt. Teil der Reihe: Theologie für die Gemeinde (ThG) Dieses Buch ist der Auftaktband einer 18-teiligen Reihe, die theologische Bildung für die kirchliche Praxis bereitstellt. In Gesprächen mit Gemeindegliedern und besonders in der Zusammenarbeit mit Ehrenamtlichen wächst der Wunsch nach fundiertem Wissen. Viele verstehen sich als Partnerinnen und Partner auf Augenhöhe und möchten ihre Erfahrungen kompetent einbringen. Dafür braucht es theologische Orientierung. Die Reihe „Theologie für die Gemeinde“ vermittelt genau diese Sachkenntnis – spannend, verständlich und gut einsetzbar nach innen und außen. Sie eignet sich für evangelische Kirchengemeinden ebenso wie für Religionspädagoginnen und -pädagogen. Bibliografische Hinweise Titel: Warum Gott? Autor: Wilfried Härle Reihe: Theologie für die Gemeinde (ThG), Band I/1 – Auftaktband der 18-teiligen Serie Schwerpunkte: Glaube an Gott, Trinitätslehre, christliches Gottesverständnis, theologische Grundlagen für Gemeinde Schlagworte Warum Gott? Glaube an Gott verständlich erklärt Trinitätslehre Theologie für die Gemeinde Laiendogmatik Gesprächsgrundlagen Glauben Kirchliche Bildungsarbeit Ehrenamt in Kirche und Diakonie Konfirmanden- und Religionsunterricht

Unsere Kirchen – kindgerecht und verständlich erklärt „Unsere Kirchen“ nimmt Kinder und Familien mit auf eine Entdeckungsreise durch die christlichen Glaubensgemeinschaften. Anschaulich und respektvoll werden evangelische, katholische und orthodoxe Kirche sowie Freikirchen vorgestellt: Was unterscheidet sie, was verbindet sie, welche Traditionen pflegen sie – und wie feiern sie das Kirchenjahr? Mit einer klaren Einführung, praxistauglichen Materialien und kreativen Ideen eignet sich dieser Band ideal für Schule, Gemeinde und Zuhause. Was Kinder lernen Glaubensrichtungen verstehen: evangelisch, katholisch, orthodox – und was Freikirchen ausmacht Kirchliche Traditionen und Bräuche im Jahreslauf: Gottesdienst, Feste und Symbole Wie Kirchen organisiert sind: Gemeinde, Pfarrei, Landeskirche, Bistum – wer macht was? Kirchengeschichte im Überblick: von den ersten Christinnen und Christen über das Mittelalter bis heute Die Reformation einfach erklärt: Martin Luther, seine Anliegen und ihre Wirkung bis in die Gegenwart Ökumene kennenlernen: Was trennt, was verbindet – und wie Zusammenarbeit heute gelebt wird Inhalt & Aufbau Einführung Leicht zugängliche, kindgerechte Texte führen in die Vielfalt der Kirchen ein. Zentrale Begriffe werden verständlich erklärt, Unterschiede und Gemeinsamkeiten klar und wertschätzend benannt. Historische Stationen – Antike, Mittelalter, Reformation – werden so dargestellt, dass Kinder Zusammenhänge erkennen und Fragen stellen können. Materialien Durchdachte Arbeitsimpulse, Gesprächsanregungen und einfache Methoden unterstützen Unterricht und Gruppenarbeit. Sie helfen, Sachwissen zu vertiefen, Perspektivwechsel zu üben und verantwortungsvoll über Glauben, Geschichte und Gemeinschaft ins Gespräch zu kommen. Kreativideen Ideen zum Mitmachen stärken das Verstehen: kleine Spiel- und Erzählanlässe, Bastel- und Gestaltungsimpulse rund um Kirchenräume, Feste und das Kirchenjahr sowie Anregungen, die Sinne und Fantasie ansprechen. So werden Inhalte erlebbar – in Schule, Kinderkirche und Familie. Einsatz in Schule, Gemeinde und Familie Religionsunterricht (ab Grundschule) und Projekte zu Kirchengeschichte, Kirchenjahr und Reformation Gemeindearbeit: Kinderkirche, Konfirmanden- und Kommunionvorbereitung, Gruppenstunden Familie und Patenarbeit: Gespräche über Glauben anbahnen, Feste des Kirchenjahres bewusst feiern Bibliotheken und Büchertische: als einladende, gut verständliche Einführung in die Welt der Kirchen Pädagogischer Ansatz „Unsere Kirchen“ verbindet fundiertes Basiswissen mit einer wertschätzenden, ökumenischen Perspektive. Der Band fördert Sachkompetenz, Dialogfähigkeit und Toleranz. Kinder werden ermutigt, Fragen zu stellen, Unterschiede zu respektieren und Verbindendes zu entdecken – von der Liturgie über die Kirchenmusik bis hin zu Festen und Bräuchen. Themenbeispiele Was bedeutet „evangelisch“, „katholisch“ und „orthodox“ – einfach erklärt Freikirchen in ihrer Vielfalt: Merkmale, Formen von Gemeinde und Gottesdienst Kirchenräume verstehen: Altar, Kanzel, Ikonostase, Taufbecken und ihre Bedeutung Feste im Kirchenjahr: Advent und Weihnachten, Karwoche und Ostern, Pfingsten, Erntedank Martin Luther und die Reformation: Anliegen, Bibelübersetzung, Wirkungsgeschichte Zusammenarbeit der Kirchen: Ziele der Ökumene, was trennt und was verbindet Vorteile auf einen Blick Kindgerecht, klar strukturiert und verständlich Praxisnah: Einführung, Materialien und Kreativideen in einem Band Vielfältig einsetzbar: Schule, Gemeinde, Familie und Gruppen Fördert Dialog, Toleranz und ökumenisches Verständnis Ideal als Geschenk und als Grundlage für Projekte rund um Kirchen und Glauben Zielgruppen Lehrkräfte, Erzieher:innen und pädagogische Fachkräfte Haupt- und Ehrenamtliche in Kirchengemeinden Eltern, Großeltern und Pat:innen Kinder- und Jugendgruppen, Büchertische und Gemeindebibliotheken Nachhaltig bestellen beim Verlag am Birnbach Der Verlag am Birnbach steht für christliche Inhalte, persönlichen Service und gelebte Verantwortung: CO₂-neutraler Versand mit DHL GoGreen, 100% Ökostrom für den Webserver sowie eigener Photovoltaik-Einsatz. Mit Ihrem Einkauf unterstützen Sie zudem direkt die kirchliche Medienarbeit.

Warum steht auf Opas Grab ein Stein? – Beerdigungsbräuche erklärt von Kindern für Kinder Kinder sind neugierig. Gerade in schweren Momenten stellen sie Fragen: Was passiert bei einer Beerdigung? Warum gibt es Friedhöfe? Und wozu dient ein Grabstein? Dieses einfühlsame Büchlein gibt kindgerechte Antworten und begleitet Familien, Schulklassen und Gemeinden in einer sensiblen Lebenssituation. Es erklärt die wichtigsten Beerdigungsbräuche so, dass Kinder sie verstehen – respektvoll, klar und tröstlich. Was dieses Buch besonders macht Die Perspektive der Kinder steht im Mittelpunkt: Die Bilder stammen von Grundschulkindern, die Erklärungen wurden von Oberstufenschülerinnen und -schülern formuliert, die sich im Religionsunterricht intensiv mit dem Thema auseinandergesetzt haben. So entsteht ein authentischer, warmherziger Zugang zu Tod, Trauer, Friedhof und Bestattung, der Kindern auf Augenhöhe begegnet. Kindgerecht und nah am Leben Verständliche Erklärungen zu Beerdigungsritualen und Friedhofskultur Bilder aus Kinderhand, die Gefühle und Situationen einfühlsam ausdrücken Erfahrungsnaher Zugang: Antworten aus der Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern Inhalte und Themen im Überblick Ablauf einer Beerdigung: Was geschieht vom Abschiednehmen bis zur Beisetzung? Friedhof verstehen: Wozu gibt es Gräber, Wege, Ruhe und Orte der Erinnerung? Grab und Grabstein: Warum steht auf Opas Grab ein Stein – und was bedeutet er? Sarg und Urne: Formen der Bestattung einfach erklärt Beileid und Trost: Wie wir Mitgefühl zeigen und füreinander da sind Rituale, die helfen: Gebet, Lieder, Stille, Symbole und kleine Zeichen der Hoffnung Antworten auf die häufigsten Kinderfragen Warum besuchen wir das Grab? Warum legt man manchmal einen Stein auf ein Grab? Was passiert bei einer Trauerfeier? Warum sind Menschen traurig – und ist das normal? Wie kann ich mich von einem Menschen verabschieden? Für wen eignet sich das Heft? Für Familien, die mit Kindern über Tod, Trauer und Beerdigung sprechen möchten Für Grundschulkinder – verständlich auch für ältere Kinder Für Religionsunterricht, Kinderkirche und Gemeindearbeit Für Trauerbegleitung, Seelsorge und Gesprächskreise Für Bibliotheken, Bestattungsinstitute und Beratungsstellen als hilfreiches Begleitmaterial Einsatz in Schule, Gemeinde und Familie Das Büchlein lädt zu Gesprächen ein und hilft, Erlebtes zu verarbeiten. Pädagoginnen und Pädagogen sowie Eltern finden darin Anknüpfungspunkte, um behutsam ins Gespräch zu kommen und Gefühle zu benennen. Die kindlichen Bilder öffnen einen sicheren Raum für Fragen und eigene Erzählungen. Gesprächsimpulse: Fragen aus dem Heft aufgreifen und gemeinsam Antworten finden Kreative Verarbeitung: Erinnerungsbilder malen oder kleine Symbole der Hoffnung gestalten Rituale entdecken: Worte des Trostes, gemeinsames Gebet oder ein stiller Moment Besuch am Grab: Den Friedhof als Ort der Erinnerung und des Friedens kennenlernen Pädagogischer und seelsorglicher Nutzen „Warum steht auf Opas Grab ein Stein?“ stärkt Kinder darin, eigene Gefühle wahrzunehmen und Fragen zu stellen. Es fördert Empathie, vermittelt grundlegendes Wissen über Beerdigungsbräuche im christlichen Kontext und gibt Erwachsene an die Hand, schwierige Themen verständlich und sensibel zu begleiten. Über den Herausgeber Herausgegeben von Dr. Christian Butt, Pastor in Hamburg. Entstanden im Rahmen des Projekts „Kirche und Schule“ – mit Beiträgen aus dem Religionsunterricht, die Erfahrungen und Sprache von Kindern und Jugendlichen ernst nehmen und in eine tröstliche, verständliche Form bringen. Gut zu wissen: Bestellen beim Verlag am Birnbach Verlässlich, empathisch, christlich geprägt: Materialien für Gemeinde, Schule und Zuhause Nachhaltig versendet: klimaneutral mit DHL GoGreen, Strom aus erneuerbaren Quellen Persönlicher Service: sorgfältig ausgewähltes Programm und kompetente Beratung Fazit Ein behutsamer Begleiter für Familien, Schulen und Gemeinden: Dieses Heft erklärt Beerdigungsbräuche kindgerecht, beantwortet zentrale Fragen wie „Warum steht auf Opas Grab ein Stein?“ und ermutigt zu tröstlichen Gesprächen. Jetzt entdecken und Kindern helfen, Abschied, Trauer und Hoffnung zu verstehen.

Inhalt und Zielsetzung Mit „Das Kirchenjahr im Religionsunterricht“ erhalten Lehrkräfte des 5./6. Schuljahres 21 vollständig ausgearbeitete Stundenentwürfe rund um die großen Feste des Kirchenjahres: Advent und Weihnachten, Passionszeit und Ostern sowie Himmelfahrt und Pfingsten. Im Zentrum steht das Erzählen: Die biblischen Ereignisse werden in ihrem Zusammenhang entfaltet und die Kirchenfeste inhaltlich miteinander verknüpft. So werden die biblischen Traditionen für Schülerinnen und Schüler lebendig, anschaulich und bedeutsam – im Rückbezug auf die Bibel und mit Blick auf die eigene Lebenswelt. Das erwartet Sie 21 detaillierte, sofort einsetzbare Stundenentwürfe für das 5./6. Schuljahr Drei in sich abgeschlossene Einheiten: Weihnachten, Ostern, Pfingsten (inkl. Himmelfahrt) Erzählorientierter Zugang mit klarer Dramaturgie der biblischen Ereignisse Abwechslungsreiche, handlungsorientierte Methoden: Tanzen, Basteln, Malen, Rollenspiel Vielfältige Bildimpulse sowie Mal- und Gestaltungsideen Sinnvolle Bezüge zur Gegenwart der Kinder und zu gelebter Festkultur Ausführliche Ablaufbeschreibungen und praxiserprobte Hinweise für die Durchführung Aufbau der Einheiten Advent und Weihnachten Die Unterrichtsstunden führen vom Warten und Hoffen im Advent zur Geburt Jesu. Die Erzählungen erschließen zentrale Motive wie Licht, Erwartung und Verheißung. Kreative Gestaltungsideen machen die Symbolik von Weihnachten erfahrbar und knüpfen an heutige Bräuche an. Passionszeit und Ostern Entlang des Weges Jesu werden Leid, Tod und Auferstehung kindgerecht erzählt und reflektiert. Die Einheit verdeutlicht Ostern als Zentrum des Kirchenjahres und eröffnet Räume, um Fragen nach Schuld, Hoffnung und neuem Leben sensibel zu bearbeiten – mit Bildarbeit, Rollenspiel und stillen Gestaltungsphasen. Himmelfahrt und Pfingsten Die Erzählungen verbinden Himmelfahrt und Pfingsten und zeigen, wie die junge Gemeinde durch den Geist gestärkt wird. Tanz- und Bewegungselemente, Gemeinschaftsaufgaben und symbolische Gestaltungen (z. B. Feuer, Wind, Sprachvielfalt) unterstützen ein erlebnisorientiertes Verständnis. Methodenvielfalt für einen handlungsorientierten Religionsunterricht Erzählmethode: Biblische Geschichten in ihrem Aufbau und Zusammenhang erleben Kreatives Gestalten: Malen, Basteln, Symbolarbeit und einfache Werkstücke Rollenspiel und szenisches Spiel: Perspektivwechsel und Empathie fördern Bewegung und Tanz: Ganzheitliches Lernen mit Körper, Geist und Herz Bildimpulse: Deuten, vergleichen, interpretieren – religiöse Sprache entwickeln Gesprächsphasen: Lebensweltliche Brücken schlagen und Erfahrungen teilen Lernziele und Kompetenzen Bedeutung der Kirchenfeste im Jahreskreis verstehen und einordnen Biblische Erzählungen zu Weihnachten, Ostern und Pfingsten kennen und deuten Symbole und Rituale der Feste wahrnehmen und auf das eigene Leben beziehen Religiöse Ausdrucksfähigkeit stärken: erzählen, gestalten, deuten, reflektieren Gemeinschaft erleben: kooperatives Arbeiten, Rollen übernehmen, Verantwortung teilen Flexible Einsatzmöglichkeiten im Schulalltag Die drei Unterrichtseinheiten sind in sich abgeschlossen und lassen sich unabhängig voneinander vor dem jeweiligen Kirchenfest durchführen. Ebenso können die Stunden als zusammenhängende Reihe über das Kirchenjahr verteilt werden. Dank der klaren Struktur und der anschaulichen Materialien eignen sich die Entwürfe für unterschiedliche Lerngruppen im 5./6. Schuljahr. Materialien und Vorbereitung Alle Stundenentwürfe sind detailliert ausgearbeitet und dokumentiert. Eine Vielzahl an Bildern sowie Mal- und Gestaltungsideen unterstützt die Erzählungen und fördert aktives Lernen. Für kreative Phasen werden je nach Stunde einfache Alltagsmaterialien benötigt (z. B. Papier, Stifte, Schere, Klebstoff). Hinweise zur Durchführung und zu möglichen Variationen erleichtern die passgenaue Anpassung an Ihre Lerngruppe. Für wen geeignet? Ideal für Lehrkräfte im evangelischen oder katholischen Religionsunterricht der Klassen 5 und 6, die das Kirchenjahr praxisnah, kindgerecht und theologisch fundiert vermitteln möchten. Die Materialien sind auch für fachfremd Unterrichtende gut zugänglich und unterstützen einen lebendigen, handlungsorientierten Religionsunterricht. Warum beim Verlag am Birnbach bestellen Der Verlag am Birnbach steht seit 1995 für sorgfältig ausgewählte christliche Materialien, persönliche Beratung und gelebte Werte. Mit klimaneutralem Versand (DHL GoGreen) und einem klaren Bekenntnis zu Nachhaltigkeit handeln wir verantwortungsvoll – damit gute Inhalte Sie zuverlässig erreichen.

Chris die Kerze und die Geschichte vom Abendmahl – humorvoll, tiefgründig, verständlich „Chris, die Kerze“ führt Jugendliche mit warmem Humor und einprägsamen, frommen Cartoons in die biblische Botschaft des Abendmahls ein. Die Zeichnungen und kurzen Texte von Werner Tiki Küstenmacher machen ein theologisch anspruchsvolles Thema anschaulich, laden zum Schmunzeln ein und öffnen zugleich den Blick für die Tiefe: Gemeinschaft mit Christus, Vergebung, Stärkung und Sendung. Ideal für den Konfirmandenunterricht, für Jugendgruppen und als sinnvolles Geschenk zur Konfirmation. Inhalt und Botschaft – das Abendmahl lebendig erklärt Die Erzählfigur „Chris, die Kerze“ begleitet Leserinnen und Leser Schritt für Schritt durch die Geschichte vom Abendmahl: von der biblischen Überlieferung über Brot und Kelch bis hin zu dem, was Christinnen und Christen heute in diesem Sakrament feiern. Die Cartoons greifen Fragen junger Menschen auf („Warum teilen wir Brot und Wein?“, „Was hat das mit meinem Leben zu tun?“) und geben klare, verständliche Antworten. So entsteht eine Brücke zwischen biblischem Text, gelebter Tradition und persönlichem Glauben. Fromme Cartoons mit Tiefgang Die klare Bildsprache sorgt für schnelle Zugänge, die kurzen Pointen schaffen Aha‑Momente und Gesprächsanlässe. Hinter der Leichtigkeit steckt theologische Substanz: „Chris, die Kerze“ deutet Zeichen, Rituale und Worte so, dass Jugendliche sie verstehen und in ihren Alltag mitnehmen können. Für wen eignet sich dieses Buch? Konfirmandenunterricht: als Einstieg ins Thema „Abendmahl“, zur Vertiefung oder als Abschlussimpuls. Jugendgottesdienste und Gruppenstunden: als Bild- und Textimpuls, der direkt ins Gespräch führt. Pfarrer:innen, Teamer und Religionspädagog:innen: als kreatives Hilfsmittel für Unterricht und Andacht. Eltern, Pat:innen und Gemeinden: als wertvolles, geistreiches Geschenk zur Konfirmation. Praxisnah einsetzen – konkrete Ideen für die Konfirmandenarbeit Bildimpuls: Ein Cartoon auswählen, projizieren oder zeigen und mit einer offenen Frage starten („Was fällt dir auf? Wo bist du in diesem Bild?“). Bibelbezug herstellen: Die Abendmahlsworte Jesu in der Bibel lesen und Parallelen/Unterschiede zum Cartoon sammeln. Ritual verstehen: „Zeichenkette“ erstellen – Jugendliche formulieren, wofür Brot und Kelch heute stehen (Gemeinschaft, Trost, Neuanfang). Kreative Vertiefung: Kurze Andacht oder Segenskarte gestalten – ein Satz aus dem Buch plus persönlicher Gedanke. Warum „Chris die Kerze“ überzeugt Leicht zugänglich: Humorvolle, klare Cartoons senken die Einstiegshürde – ideal für Jugendliche. Theologisch fundiert: Vermittelt die Kernbedeutungen von Abendmahl/Eucharistie ohne Vereinfachung. Gesprächsfördernd: Perfekt als Diskussionsstarter, Kleingruppenimpuls oder Andachtsbaustein. Geschenk mit Sinn: Ein kleines Buch, das bleibt – über den Festtag hinaus. Produktmerkmale Autor und Zeichner: Werner Tiki Küstenmacher („Meister der frommen Cartoons“) Thema: Abendmahl – biblische Botschaft, Zeichen und Bedeutung für heute Zielgruppe: Jugendliche, Konfirmandinnen und Konfirmanden, Teamer, Gemeindearbeit Ausstattung: durchgehend illustriertes Buch in leicht verständlicher Sprache Einsatzbereiche: Konfirmandenunterricht, Jugendgottesdienst, Hausandacht, Geschenk zur Konfirmation Sprache: Deutsch Nachhaltig bestellen beim Verlag am Birnbach Der Verlag am Birnbach steht für christliche Werte, persönlichen Service und gelebte Nachhaltigkeit: klimaneutraler Versand mit DHL GoGreen, Webserver mit 100% Ökostrom, eigene Photovoltaikanlage und Elektro-Lieferwagen. So kommt Ihr Buch verantwortungsvoll und zuverlässig zu Ihnen. Empfehlung und Geschenkidee „Chris die Kerze und die Geschichte vom Abendmahl“ verbindet Humor, Herz und theologische Tiefe – eine inspirierende Lektüre für junge Menschen und ein starkes Werkzeug für die kirchliche Arbeit. Ob als Begleiter im Unterricht oder als Geschenk zur Konfirmation: Dieses Buch öffnet Türen zum Glauben und lädt ein, das Abendmahl neu zu entdecken.