Fliegen lernen

Warum dieses Heft? 25x mit Kindern die Bibel erzählen ist eine praxisnahe Methodensammlung für die bibeldidaktische Arbeit mit Kindern ab 6 Jahren. Die 25 erprobten Ideen setzen auf ganzheitliches, erfahrungsorientiertes Lernen: Kinder werden aktiviert, zum eigenen Forschen angeregt und erleben biblische Geschichten sinnlich, bewegend und gemeinschaftlich. Die Anleitungen sind kompakt, sofort einsetzbar und fördern sowohl sprachliche als auch soziale und religiöse Kompetenzen. Für wen eignet sich das Heft? Leitungskräfte im Kindergottesdienst, in der Jungschar und auf Freizeiten Religionslehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in der Grundschule Ehrenamtliche, Gruppenleiter:innen und Eltern, die biblische Geschichten kreativ vermitteln möchten Gemeinden und kirchliche Einrichtungen, die abwechslungsreiche, niedrigschwellige Methoden suchen Aufbau jeder Methode – so arbeiten Sie praktisch Jede der 25 Methoden folgt einem klaren, sofort anwendbaren Aufbau, damit die Umsetzung in der Praxis gelingt: Dauer: kurze Zeitangaben (z. B. 10–30 Minuten) Alter: konkrete Hinweise (z. B. ab 6 Jahren) Sozialform: Einzelarbeit, Partner-/Gruppenarbeit oder Plenum Vorbereitungsaufwand: minimal bis mittel (Materialliste inklusive) Material: einfache, leicht beschaffbare Materialien; viele Vorlagen zum Ausdrucken Durchführung: Schritt-für-Schritt-Anleitung mit Hinweisen zur Umsetzung Didaktischer Kommentar: Lernziele und mögliche Variationen Biblische Anschlussstellen: Vorschläge für passende Bibeltexte Beispiele aus dem Heft Geschichtentüte – Kinder füllen eine Tüte mit Symbolen zur Geschichte und erzählen diese in eigenen Worten. (Dauer: 15–25 Min | Sozialform: Gruppe) Labyrinth-Geschichte – Erleben einer Erzählung beim gemeinsamen Durchgehen eines einfachen Labyrinths; ideal zur Reflexion. (Dauer: 20–40 Min | Sozialform: Gruppe) Fünf‑Sinne‑Erfahrung – Die Geschichte wird über Hören, Sehen, Tasten, Riechen und Schmecken erfahrbar gemacht. (Dauer: 15–30 Min | Sozialform: Kleingruppe) Verzweigte Erzählung – Kinder entscheiden innerhalb einer Erzählung über den Fortgang und erleben Konsequenzen von Entscheidungen. (Dauer: 20–35 Min | Sozialform: Plenum) Rückengeschichte – Eine Person erzählt, die anderen bilden mit Bildern oder Gegenständen die Geschichte als „Rückenszene“. (Dauer: 10–20 Min | Sozialform: Partnerarbeit) Schnipseljagd – Auf Spurensuche zu biblischen Motiven; kombiniert Bewegung, Rätsel und Nacherzählung. (Dauer: 30–60 Min | Sozialform: Gruppe) Leseprobe (Methode: Geschichtentüte) Material: Stoffbeutel, kleine Symbole/Steine/Bilder, Papierstreifen mit Stichworten. Schritt 1: Vorbereiten – Legen Sie 6–8 Symbole zur ausgewählten Bibelgeschichte bereit. Schritt 2: Sammeln – Jedes Kind oder jede Kleingruppe zieht nacheinander ein Symbol und überlegt, welches Element der Geschichte damit verbunden sein könnte. Schritt 3: Erzählen – Die Kinder ordnen die gezogenen Symbole und erzählen die Geschichte frei oder mit Stichwortkarten, ergänzen Details und reflektieren Gefühle der Figuren. Schritt 4: Vertiefen – Abschlussfrage: „Was würdest du als Figur in der Geschichte heute tun?“ – fördert Empathie und Deutungskompetenz. Material & Downloads Zu vielen Methoden gibt es passendes Zusatzmaterial zum Ausdrucken: Vorlagen, Bildkarten, Ablaufpläne und Kopiervorlagen, die Sie unkompliziert herunterladen und in der Gruppe verwenden können. Die Materialien sind so konzipiert, dass sie ohne großen Vorbereitungsaufwand mehrfach einsetzbar sind. Einsatzorte & Praxistipps Kindergottesdienst: Kurze, aktivierende Methoden als Einstieg oder Abschluss Jungschar & Freizeit: Methoden mit Bewegung und Teamarbeit für größere Gruppen Religionsunterricht: Differenzierbare Angebote zur Förderung von Sprach- und Deutungsfähigkeiten Familienangebote: Einfache Varianten für Zuhause oder Gemeindefeste Praxistipp: Kombinieren Sie verschiedene Methoden (z. B. Fünf‑Sinne‑Erfahrung + Rückengeschichte), um unterschiedliche Lerntypen anzusprechen. Varianten für kleine Räume, draußen oder mit wenigen Materialien sind zu jeder Methode angegeben. Welche Kompetenzen fördern die Methoden? Sprachliche Ausdrucksfähigkeit und Erzählkompetenz Soziale Fähigkeiten wie Zuhören, Teamarbeit und Perspektivübernahme Religiöse Kompetenz: Deutung biblischer Aussagen und lebensweltliche Bezüge Wahrnehmungsschulung und Sinneserfahrung Kreativität, Problemlösekompetenz und Handlungskompetenz Produktdetails Titel: 25x mit Kindern die Bibel erzählen (Mach mit Methoden Band 7) Inhalt: 25 praxiserprobte Erzählmethoden, kompakte Anleitungen und Materialhinweise Format: handliches Heft, leicht mitzunehmen – ideal für Praxis und Hosentasche Zusatz: Druckbare Vorlagen und Kopiervorlagen zur direkten Nutzung Autorin & Reihe Der Band gehört zur Reihe „Mach mit Methoden“, die bewährte, praxisorientierte Ideen für die Arbeit mit Kindern zusammenführt. Die Inhalte stammen aus der Praxis für die Praxis und wurden von erfahrenen pädagogischen Fachkräften und Theolog:innen erarbeitet. Nachhaltigkeit & Versand — Ihr VAB‑Vorteil Häufige Fragen (FAQ) Für welches Alter ist das Heft geeignet?Empfohlen für Kinder ab ca. 6 Jahren; viele Methoden lassen sich altersgerecht anpassen (z. B. für 6–12 Jahre). Benötige ich spezielles Material?Die meisten Methoden kommen mit einfachen, leicht erhältlichen Materialien aus. Ergänzende Vorlagen stehen zum Herunterladen bereit. Wie viel Vorbereitungszeit brauche ich?Die Anleitungen unterscheiden zwischen „sofort einsetzbar“ (minimaler Aufwand) und Varianten mit mittlerem Vorbereitungsaufwand. In der Regel sind viele Methoden spontan umsetzbar. Darf ich die Vorlagen für meine Gruppe vervielfältigen?Die Vorlagen sind für den Einsatz in Gruppen und zur Vorbereitung bestimmt. Bitte beachten Sie die urheberrechtlichen Hinweise auf den Vorlagen.

Für wen eignet sich Band 6? Dieses Methodenheft richtet sich an alle, die Kinder ab 6 Jahren lebendig und kreativ an die Bibel heranführen möchten: Ehrenamtliche und Hauptamtliche im Kindergottesdienst, Religionslehrkräfte, Leitungsteams in Jungschar und Kindergruppen, Mitarbeitende bei Kinderbibeltagen, in der Offenen Ganztagsschule sowie interessierte Eltern und Großeltern. Die Methoden funktionieren in Kleingruppen ebenso wie in größeren Kindergottesdiensten und lassen sich flexibel an Zeit, Raum und Gruppengröße anpassen. Was erwartet Sie in „Mach mit Methoden – Band 6“? 25 praxiserprobte, handlungsorientierte Methoden für Kinderbibeldidaktik Direkt einsetzbar: klare Schritt-für-Schritt-Anleitungen mit Varianten Altersgerecht ab 6 Jahren, adaptierbar bis ins Vorteensalter Kreative Zugänge: Malen, Bauen, Legen, szenisches Spiel, Erleben mit allen Sinnen Gesprächs- und Reflexionsimpulse zu biblischen Geschichten und Themen Materiallisten mit leicht verfügbaren Alltags- und Bastelmaterialien Zusatzmaterial zum Ausdrucken (Kopiervorlagen, Arbeitsblätter, Karten) Kompakt und handlich – ideal für die Tasche der Gruppenleitung Einsatzorte und Anlässe Kindergottesdienst und Kinderkirche Religionsunterricht und Projektwochen Jungschar, Gruppenstunden und Ferienaktionen Kinderbibeltage und Familiengottesdienste Hauskreis mit Kindern, Familienzeiten und Kindergeburtstagsaktionen mit biblischem Schwerpunkt Beispielhafte Methoden (Auszug) Kreativwerkstatt: Spuren biblischer Geschichten Kinder gestalten mit Papier, Farben und Naturmaterialien eigene Ausdrucksformen zu einer biblischen Erzählung. Über Legemuster, Collagen oder Drucktechniken werden Motive sichtbar und besprechbar. Ziel: Zugang über das Gestalten, Gespräch über Symbole Material: Papier, Karton, Bunt-/Wachsmalstifte, Naturmaterialien, Klebstoff Geeignet für: Kleingruppe bis große Runde, altersdifferenziert umsetzbar Erzählen mit allen Sinnen Die Geschichte wird mit Geräuschen, Düften oder Taststationen erlebbar. Kinder benennen Eindrücke, knüpfen an eigene Erfahrungen an und vertiefen das Verständnis. Ziel: Erlebniseinstieg, Wahrnehmung und Sprache fördern Material: einfache Alltagsgegenstände (Tücher, Körner, Sand, Klangobjekte) Variante: Barrierearm adaptierbar für unterschiedliche Bedürfnisse Szenisches Darstellen und Rollenwechsel Kurze Standbilder, Rollenspiel oder Figurentheater helfen, Perspektiven zu wechseln. Fragen aus der Erzählung werden handelnd erschlossen. Ziel: Perspektivwechsel, Empathie, biblische Kernaussagen begreifen Material: Tücher, einfache Requisiten, Stab- oder Alltagsfiguren Hinweis: Auch in großen Gruppen über Kleingruppenphasen gut machbar Pädagogischer Mehrwert Fördert Kreativität, Ausdruck und die Freude am Entdecken Stärkt Sprachfähigkeit, Teamarbeit und Selbstwirksamkeit Ermöglicht vertieftes Verstehen biblischer Geschichten Ganzheitliches Lernen: Kopf, Herz und Hand werden angesprochen Erprobte Methoden aus der Praxis – verlässlich und flexibel Zusatzmaterial zum Ausdrucken Passend zu den Methoden stehen Kopiervorlagen und Arbeitsblätter bereit – zum schnellen Ausdrucken und sofortigen Einsatz. Enthalten sind u. a. Vorlagen für Symbole und Karten, Strukturhilfen, Spiel- und Erzählimpulse sowie Checklisten für die Vorbereitung. Die Hinweise zum Zugriff finden Sie direkt im Heft. Praktische Hinweise für die Umsetzung Vorbereitung: wenige, gut erhältliche Materialien; klare Ablaufvorschläge Gruppengröße: von der Kleingruppe bis zur großen Kinderkirche geeignet Zeitmanagement: flexibel planbar – kurze Impulse oder komplette Einheiten Differenzierung: Varianten für jüngere/ältere Kinder und gemischte Gruppen Inklusion: barrierearme Alternativen und einfache Anpassungsmöglichkeiten FAQ Ab welchem Alter sind die Methoden geeignet? Alle Methoden sind für Kinder ab etwa 6 Jahren konzipiert und lassen sich bis ins Vorteensalter anpassen. Brauche ich spezielle Vorkenntnisse? Nein. Die Anleitungen sind so geschrieben, dass Ehrenamtliche und Lehrkräfte sie ohne großen Vorlauf einsetzen können. Welche Materialien werden benötigt? Überwiegend einfache Alltags- und Bastelmaterialien (Papier, Stifte, Tücher, Naturmaterialien). Detaillierte Materiallisten stehen bei jeder Methode. Gibt es Kopiervorlagen? Ja. Das Heft enthält Zusatzmaterial zum Ausdrucken mit Vorlagen und Arbeitsblättern. Für welche Settings ist das Heft geeignet? Für Kindergottesdienst, Religionsunterricht, Jungschar, Kinderbibeltage, Freizeiten sowie für Familie und Hauskreis mit Kindern. Gut zu wissen Der Verlag am Birnbach begleitet seit 1995 Gemeinden und Familien mit christlicher Literatur und praxisnahen Materialien. Nachhaltig gedacht: CO2-neutraler Versand, Ökostrom und eigener Solarstrom unterstützen eine ressourcenschonende Lieferung. Gewinne fließen in kirchliche Medienarbeit. Entdecken Sie mehr „Mach mit Methoden – Band 6“ ist Teil einer beliebten Reihe für kreative Kinderbibelarbeit. Ergänzend lohnen sich weitere Bände mit unterschiedlichen Schwerpunkten – für noch mehr Abwechslung im Kindergottesdienst, Unterricht und in der Gruppenarbeit.

Soul boost - Andachten, die berühren Konfirmand*innen sind in einer Lebensphase, die durch Übergänge geprägt ist. Der Übergang vom Kind zum Jugendlichen, von vermeintlicher Unmündigkeit zur (Religions)-Mündigkeit, vom Familiennest hinein in die Peergroups, all das wirkt sich auf die Wirklichkeit und Wahrnehmung von Konfirmand*innen aus. In dieser fragilen Lebensphase brauchen jungen Menschen in besonderer Form Unterstützung und Begleitung, sie müssen Fragen stellen können und Räume finden, in denen sie ihre Wahrnehmungen und Einstellungen zur Welt reflektieren können. Darüber hinaus brauchen sie Geborgenheitserfahrungen und das Gefühl in dieser Welt gehalten zu sein. Aus entwicklungspsychologischer Perspektive sind Spiritualitäts- und Gemeinschaftserfahrungen wichtige Resilienzfaktoren. Daher haben in der Arbeit mit Konfirmand*innen die Andachtsformate eine besondere Bedeutung, die es den Konfirmand*innen ermöglichen, sich in der Gemeinschaft religiös zu erleben und auszuprobieren. Dieses Buch soll gelungene Beispiele darstellen, die zum Nachmachen einladen. Ehrenamtliche und Hauptamtliche in der Arbeit mit Konfirmand*innen sollen durch diese Impulse zum Ausprobieren ermutigt werden, einerseits die biblische und kirchliche Tradition und andererseits die Lebenswelt der Jugendlichen im Kontext religiöser Gemeinschaftserfahrung zu berücksichtigen.

Schatztruhe für den Kindergottesdienst Kreative Menschen aus der »Kirche mit Kindern« in ganz Deutschland haben entlang des »Plans für den Kindergottesdienst 2026« vielfältige Gottesdienste für Kinder entwickelt. Die große Erfahrung der Autorinnen und Autoren, die Liebe zu den Kindern und zur »Kirche mit Kindern« spiegelt sich in den vorliegenden Entwürfen. Schon das Durchblättern macht Lust darauf, die Ideen in der eigenen Praxis umzusetzen! Jede Einheit beginnt mit einem Überblick, es folgen eine thematische Einführung, Lieder, Gebete und Psalmen sowie Vorschläge für die liturgische Ausgestaltung entlang der Grundschritte des Kindergottesdienstes. Eine Kurzgeschichte sowie Vorschläge für kreative Aktionen vertiefen das Thema. Für schnellen Zugriff und eine klare Struktur sorgen aussagekräftige Piktogramme und die Register zu Liedern, Bibelstellen und den liturgischen Elementen. Alle Bausteine eignen sich sowohl für Kindergottesdienste als auch für Kindergruppen und Kinderbibeltage. Umfassendes Online-Material rundet das Buch ab.

Geschichten vom Trauern, Hoffen und Lieben Großvater wird sterben. Mutter sagt: Er braucht Ruhe, aber sein Enkel schleicht sich trotzdem ins Zimmer. Gut so, denn sie verbringen eine Nacht miteinander voller Geschichten: von Engeln ohne Flügel, Lindenduft, einer lebensgroßen Patchworkdecke und einem Himmelshaus, in dem die Tür weit offen steht. Poetische und berührende Geschichten vom Leben, Sterben und Abschiednehmen, von Trost und Hoffnung.

Sieben Abende für Konfi-Eltern und Bezugspersonen Was wäre, wenn es für Gemeindemitarbeitende einen Weg gäbe, zu Konfi-Eltern einen positiven, persönlichen Kontakt aufzubauen? Wie wäre es, den Familien dabei zugleich Impulse zu bieten und eine Möglichkeit, (wieder) in Kontakt mit Gott zu kommen und eine generationsübergreifende Gemeinschaft zu erleben, die Lust auf Kirche macht? Wie wäre es, den Konfis dabei zugleich noch ein wertschätzendes, identitätsstiftendes Geschenk als bleibende Erinnerung zu ermöglichen? Dieses Buch ist für alle Haupt- und Ehrenamtlichen, für die das nach einer idealen Ergänzung für die Gemeindepraxis klingt! Das Buch zeigt, wie man gemeinsam mit Konfi-Eltern, Geschwistern, Großeltern, Patinnen und Paten oder weiteren Angehörigen eine individuelle Schatzkiste als Geschenk für die Jugendlichen füllt mit biografischen Erinnerungsstücken, Briefen, Konfirmationsspruch, begleitenden Gedanken und vielem mehr. Das praxiserprobte Konzept bietet sieben Themenmodule inklusive Ablauf, leicht anzuleitenden Methoden und zahlreichen kreativen Anregungen. Neben der Konfi-Arbeit bietet das Buch auch Inspiration für alle, die in der Biografiearbeit tätig sind.

Kurzbeschreibung & Kernfragen Ein Platz zum Sein – Konfi‑Arbeit bietet praxisnahe, lebensnahe und kontextuelle Impulse für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden. Das Buch beantwortet zentrale Fragen: Wie wird Glaube für junge Menschen spürbar? Wie lassen sich Tradition und Erneuerung in der Gemeinde verbinden, ohne Gräben aufzureißen? Welche Formate und Rituale stärken Bindung, Spiritualität und Gemeindeleben langfristig? Für wen ist dieses Buch geeignet? Pfarrer:innen und Vikar:innen Kursleitende und Teamer:innen in der Konfirmandenarbeit Kirchenvorstände, Presbyterien und Ehrenamtliche Kirchenmusiker:innen und Gemeindepädagog:innen Jugendleitende und alle, die Konfi‑Arbeit neu denken oder weiterentwickeln wollen Inhalte & Kapitelüberblick Das Buch verbindet theologische Fundierung mit konkreter Methodik. Wichtige Inhaltsfelder sind: Grundfragen: Ziel, Auftrag und Stellenwert der Konfi‑Arbeit in der Gemeinde Lebensweltorientierte Didaktik: Erfahrungsorientierte Bibelarbeit und Gesprächsimpulse Methodenpool: Spiele, Rituale, Andachten, digitale Elemente KonfiCamps und Freizeitformate: Planung, Ablauf und Nachhaltigkeit Teamer:innenarbeit: Ausbildung, Rollen, Motivation und Ehrenamtsgewinnung Gremienarbeit und Veränderungsmanagement: Widerstände erkennen und produktiv gestalten Rituale & Segnung: Praxisbeispiele für Gottesdienst und persönliche Segenshandlungen Evaluation & Wirkung: Wie positive Erlebnisse Konfis und Gemeinde nachhaltig prägen Praktische Impulse & Methoden (Auszug) Konkrete Bausteine, sofort einsetzbar: Mini‑Module: „3×45 Minuten – Einstieg, Vertiefung, Segnung“ mit Zeitplan und Materialliste Erfahrungsorientierte Bibelarbeit: Session‑Skizzen mit Rollenspielen und Stilleübungen Teamspiele und Kennenlernformate, die Vertrauen bilden Digital gestützte Einheiten: Apps, Online‑Reflexionen und hybride Treffen Impulsfragen und Gesprächskarten für Kleingruppen Mini‑Checkliste: Einheit planen Ziel: Was sollen die Teilnehmenden erleben oder lernen? Methode: Welche Formate fördern Erfahrung und Reflexion? Material: Was wird benötigt (Bibel, Kerzen, Flipchart, Technik)? Zeitrahmen: Ablauf mit Pufferzeiten Evaluation: Kurze Feedback‑Fragen für die Teilnehmenden KonfiCamps, Freizeiten und Anschlussformate Camps sind Schlüsselerlebnisse: Sie schaffen intensiven Gemeinschaftsaufbau, stärken die Identifikation mit der Gemeinde und bieten Raum für tiefere spirituelle Erfahrungen. Das Buch enthält Modulvorschläge für Tages‑ und Mehrtagesformate, rechtliche Hinweise, Checklisten zur Vorbereitung und Ideen für Anschlussformate, die Konfis langfristig binden. Teamer:innen, Ehrenamt und Teamaufbau Praktische Empfehlungen zur Gewinnung, Schulung und Begleitung von Teamer:innen: Rollenbeschreibungen, Ausbildungs‑Workshops, Reflexionszirkel und Tipps zur Motivation. Multiprofessionelle Teams (Pfarramt, Jugendarbeit, Ehrenamt) werden als Ressource für kreative Konfi‑Formate genutzt. Umgang mit Widerstand & Gremienarbeit Veränderung in Gemeinden braucht Sensibilität. Das Buch liefert Argumentationshilfen, Moderationsleitfäden und Beteiligungsformate, mit denen sich Ängste konstruktiv aufnehmen und Schritt für Schritt gestaltbar machen lassen. Checklisten für Sitzungen und Vorlagen für Präsentationen erleichtern die Abstimmung mit Vorständen und Eltern. Themenspezial: Rituale, Segnung und Gottesdienst mit Jugendlichen Praktische Rituale und Segensgestaltungen, die Jugendlichen Raum geben, sich zu zeigen und zu engagieren. Beispiele: Segensrituale im Abschluss, kreative Vorstellungsgottesdienste, Jugendgebet und alternative Formen des Abendmahls. Klare Anleitungen und liturgische Texte zum sofortigen Einsatz. Forschung, Wirkung & Nachhaltigkeit Warum positive Erfahrungen in der Konfi‑Arbeit langfristig wirken: Das Buch erklärt wissenschaftliche Befunde zur Wirkung kirchlicher Jugendarbeit und bietet Indikatoren zur Erfolgsmessung. Hinweise zur nachhaltigen Umsetzung (netzwerkorientierte Anschlussangebote, regelmäßige Evaluation) unterstützen die langfristige Wirksamkeit. Rezensionen & Stimmen aus der Praxis „Praktisch, mutig und ermutigend“ – Stimmen aus der Gemeinde loben den praxisorientierten Aufbau. Kurzbeispiele zeigen, wie Gemeinden erfolgreich Formate angepasst und Ehrenamtliche neu gewonnen haben. Produktinformationen & Bestellung Titel: Ein Platz zum Sein – Konfi‑Arbeit Format: Praxis‑Handbuch ISBN: 978-3-7615-7050-0 Verlag: Verlag am Birnbach Empfohlen für: Pfarrer:innen, Kursleitende, Teamer:innen und Gemeindeverantwortliche Bestellen Sie jetzt und bringen Sie frischen Wind in Ihre Konfi‑Arbeit: Jetzt bestellen Ergänzende Materialien & Empfehlungen Passend zum Buch empfehlen sich: Konfirmandenbibeln und Segenskarten Methoden‑Pools und Andachtenhefte Materialien für KonfiCamps (Checklisten, Sicherheitsunterlagen) Fortbildungsangebote für Teamer:innen Nachhaltigkeit & Werte des Verlags am Birnbach Call to Action Praxisnah, fundiert und leicht anwendbar – Ein Platz zum Sein ist Ihr Begleiter für eine zeitgemäße, lebensnahe Konfi‑Arbeit. Jetzt in den Warenkorb legen und sofort mit der Umsetzung beginnen.

Warum dieses Buch – Jugendarbeit als Beziehungsraum „Jugendarbeit gestalten“ zeigt, wie evangelische Kinder- und Jugendarbeit heute als lebendiger Beziehungsraum gelingt. Das Buch verbindet theologische und pädagogische Grundlagen mit einem aktuell-praktischen Update: von Inklusion und Migrationsgesellschaft über digitale und hybride Formate bis zu Kinderschutz und dem Neustart der Jugendarbeit vor Ort. Es liefert Impulse, die direkt in Gruppenstunden, offene Angebote und innovative Projekte einfließen. Theologische und pädagogische Grundlagen Ausgehend von der praktischen Theologie werden zentrale Prinzipien erläutert, die Jugendarbeit tragfähig machen: Beziehungsorientierung und Glaubensvermittlung in der Lebenswelt Jugendlicher Partizipation, Niedrigschwelligkeit und wertschätzende Haltung Reflexion des kirchlichen Auftrags in sich wandelnden Rahmenbedingungen Didaktische und pädagogische Grundlinien für nachhaltige Entwicklungsprozesse Praxisfelder und Methoden im Überblick Gruppenarbeit konkret Methoden für Einstieg, Vertiefung und Reflexion Rollen klären, Gruppenprozesse steuern, Verantwortung ermöglichen Bibelarbeit und geistliche Impulse altersgerecht gestalten Offene Angebote & Jugendtreffs Niedrigschwellige Begegnungsräume schaffen Lebensweltorientierung und Beteiligung stärken Übergänge zwischen offenen Settings und verbindlicher Gemeinschaft gestalten Schulbezogene Jugendarbeit Kooperationen aufbauen: AGs, Projekttage, Pausenangebote Spiritualität und Wertebildung sensibel und anschlussfähig einbringen Vernetzung mit Gemeinde, Diakonie und lokalen Partnern Innovative Modelle: Fresh X und mehr Neue Ausdrucksformen von Kirche in der Jugendkultur erproben Sozialraumorientierung und projektbasiertes Arbeiten Experimentelle Formate, die Jugendliche aktiv beteiligen Aktuelle Herausforderungen kompetent angehen Digitale und hybride Jugendarbeit Online- und Offline-Angebote sinnvoll verzahnen Gemeinschaft digital fördern und sichere Räume schaffen Medienkompetenz stärken und Tools zielgruppengerecht einsetzen Inklusion und Migrationsgesellschaft Barrierearme Zugänge, Sprache und Methoden Interkulturelle Sensibilität und dialogische Lernprozesse Ressourcenorientierte Zusammenarbeit mit Familien und Communitys Kinderschutz und Prävention Schutzkonzepte alltagstauglich verankern Achtsame Kultur, klare Regeln und transparente Abläufe Handlungssicherheit für Haupt- und Ehrenamtliche stärken Neustart der Jugendarbeit vor Ort Das Buch zeigt Wege, nach Unterbrechungen Angebote neu aufzubauen: Beziehungen reaktivieren, Ehrenamtliche gewinnen, Ziele priorisieren, kleine Schritte planen und Erfolge sichtbar machen. So entsteht nachhaltig neue Dynamik – in Gruppen, Projekten und offenen Räumen. Für wen eignet sich „Jugendarbeit gestalten“? Haupt- und Ehrenamtliche in der evangelischen Kinder- und Jugendarbeit Pfarrer:innen, Diakon:innen, Gemeindepädagog:innen und Teamer:innen Leitungen, Kirchenvorstände und Multiplikator:innen Lehrkräfte und Schulsozialarbeit mit kirchlicher Anbindung Ihr Mehrwert auf einen Blick Fundierte theologische und pädagogische Grundlagen – verständlich und praxisnah Konkrete Anregungen für Gruppenarbeit, offene Angebote, schulbezogene und innovative Formate Aktuelle Perspektiven zu Inklusion, Migrationsgesellschaft, digitaler Jugendarbeit und Kinderschutz Ideen für den Neustart vor Ort sowie Materialempfehlungen im Anhang Über den Ansatz Die Darstellung verbindet kirchliche Praxis mit wissenschaftlich reflektierten Erkenntnissen. Der Blick auf die Realität junger Menschen, klare theologische Leitplanken und praxiserprobte Methoden führen zu umsetzbaren Schritten – vom ersten Konzept bis zur kontinuierlichen Weiterentwicklung. FAQ zu Inhalt und Nutzung Ist das Buch eher grundlegend oder praktisch? Beides: Es legt die theologischen und pädagogischen Grundlagen dar und bietet zugleich zahlreiche Praxisimpulse für den direkten Einsatz. Für welche Kontexte ist es geeignet? Für evangelische Kinder- und Jugendarbeit in Gemeinde, Schule und Sozialraum. Viele Impulse sind konfessionsübergreifend nutzbar. Wer profitiert besonders? Neue Mitarbeitende erhalten einen soliden Einstieg, Erfahrene finden ein Update zu aktuellen Themen wie digitaler Jugendarbeit, Inklusion und Prävention. Welche Materialien unterstützt das Buch? Im Anhang finden sich Materialempfehlungen, die den Transfer in die Praxis erleichtern und bei der Planung helfen.